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专业建设

学前1系学前教育专业教师参加2018年全国职业院校技能大赛观摩与高峰论坛

2018年5月23日—5月25日,学前1系学前教育专业教师陈菲菲、张云亮两位老师赴浙江金华职业技术学院参加了2018年全国职业院校技能大赛观摩并参与了同期活动——第二届全国职业院校校长、学前教育专业负责人高峰论坛。

本次全国职业院校技能大赛共有来自全国30个省、市、自治区58支代表队116名选手参赛。赛事以团体赛的方式进行,每支队伍由2名选手组成,分A、B两组进行,A组比赛内容包括幼儿故事讲述、幼儿歌曲弹唱与歌表演、幼儿园教学活动设计以及说课,B组比赛内容包括幼儿园保教活动课件制作、幼儿园保教活动分析、幼儿教师职业素养测评及主题简笔画。大赛全面考查了选手的专业理论基础知识、教育活动设计、保教活动分析、教师基本功和创新、应变能力等幼儿教师职业素养。

本次大赛观摩以直播形式在专门的观摩室进行,即在赛场设立摄录系统与多媒体投影系统,观摩教师进入不同的观摩室分别观摩A组选手与B组选手的比赛现场表现。通过本次大赛的观摩,非常直观的了解到了各个院校不同选手不同比赛项目的表现与实力,也对我校技能大赛辅导有一定的启示。

此次大赛的同期活动暨“第二届全国职业院校校长、学前教育专业负责人高峰论坛”于 5月24日下午在金华职业技术学院附属幼儿园报告厅举行。教育部职业院校教育类专业教学指导委员会主任刘兰明,教指委副主任、安徽商贸职业技术学院院长李忠,教指委委员、金华职业技术学院党委委员、师范学院院长成军等相关领导,幼乐美(北京)教育科技有限公司及来自80所职业院校的代表出席了论坛。

本次论坛以“幼有所育,立德强技”为主题。教指委副主任、徐州幼儿师范高等专科学校校长蔡飞主持活动。金华职业技术学院党委委员、师范学院院长成军首先向远道而来的专家们和院校代表们表示热烈的欢迎,随后她简要介绍了金华、金华职业技术学院、师范学院的概况,希望与会人员围绕学前教育专业的建设与发展,多交流、多沟通,碰撞出智慧的火花,真正实现“以赛促改、以赛促建、以赛促教、以赛促学”的目标。

论坛期间,教育部职业院校教育类专业教学指导委员会主任刘兰明、徐州幼儿师范高等专科学校学前与特殊教育学院副院长栾文娣、锦州师范高等专科学校学前教育系主任韩燕、广东省外语艺术职业学院学前教育学院书记孙志豪、幼乐美教育研究院院长袁静分别作了主题报告。

刘兰明汇报的主题为:“教育部职业院校教育类专业教指委2018年重点工作解读”,主要从继续办好学前教育专业教育技能的大赛、制定学前教育的专业标准、组建学前教育的专委会、建立学前教育交流互动的平台、继续办好职业院校学前教育的高峰论坛等5个方面进了解读。

栾文娣汇报的主题为:“高等职业学校学前教育专业教学标准修订”,主要从研制思路及过程、标准介绍、标准特点及研制反思等3个方面进了汇报。

韩燕汇报的主题为:“从技能大赛的视角看学前教育专业的赛教融合”,主要从参赛历程、大赛目的、大赛意义、大赛实践4个方面作了汇报。她就锦州师范高等专科学校赛教融合进行了阶段性成果的总结,包括修订了人才培养方案、建立了学前教育产学研的创新与发展中心、研发了立体化教材、拓展了对外交流等。

孙志豪汇报的主题为:“以赛促改,以赛促教——引领广东学前教育专业发展”,主要从基本情况、大赛导向、促改举措3个方面进行汇报,介绍了广东省外语艺术职业学院和学前教育学院的基本情况及学校通过办赛实践和参赛过程加深对大赛导向的理解,并在改革教学中实践运用的经验。

袁静汇报的主题为:“学前教育技能大赛引领下的一站式智慧教学解决方案”,从大赛历程、解决方案、典型案例、未来展望等4个方面进行了汇报。她以锦州师范高等专科学校“智慧教学创新基地”校企合作项目、泉州幼儿师范高等专科学校“智慧实训室”建设项目等为例,展示了包含智慧创新实训室、虚拟仿真实训软件、数字化课程开发、师资团队建设的学前教育专业一站式智慧教学整体解决方案。

通过聆听本次高峰论坛的各个主题报告,更加深刻的理解了以赛促教、以赛促学、以赛促改的目标,从实践中探索学前教育人才培养模式,从而推动学前教育事业不断向前迈进。

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