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苏州幼儿师范高等专科学校毕业论文(设计)管理规定

毕业论文(设计)是人才培养方案中重要的实践教学环节,既是对学生学习实践与研究的全面总结,又是对学生素质与能力的一次综合检验,还是学生毕业资格认证的重要依据。现将毕业论文(设计)工作的有关事项通知如下。

一、             毕业论文(设计)工作的组织与管理

(一)学生毕业论文(设计)工作的组织和管理工作各系部统一负责,具体实施。

(二)系部要统筹安排论文指导教师,按照论文工作日程,制定本系部论文工作计划。要建立毕业论文(设计)层层把关、篇篇过关的责任制,成立论文工作小组,提出质量要求,负责落实论文撰写各个环节工作任务安排、检查、成绩评审,;认真做好校级优秀论文评选的推荐工作,及论文材料的归档工作等工作。

(三)毕业论文(设计)工作结束后,各专业应认真进行总结。

各系须将学生的优秀毕业论文(设计)全套资料(同时提交全套资料的电子文本)交至学校教务处存档。其余学生的毕业论文(设计)由各系安排保存,保存期限为五年。

二、毕业论文(设计)相关说明

(一)各位指导教师和毕业班同学务必按照既定的时间安排,高效有序地完成本项工作。凡学生擅自不遵守各阶段既定的指导时间安排,指导教师有行驶逾期不予受理的权力,所造成的毕业论文(设计)成绩无法按期评定,由学生本人担责。

(二)撰写毕业论文(设计)是学术活动,必须遵从学术论文写作的一般要求,应严守学术规范,不得抄袭,一经发现,该论文成绩以不及格处理。

(三)毕业论文(设计)的体裁应为学术性论文,或具有一定价值的调查报告、作品设计等。论文总字数不得少于4000字。论文内容应观点明确,资料翔实,结构完整,层次清楚,语言顺畅,格式规范,各类毕业论文(设计)的具体要求参照《苏州幼儿师范高等毕业论文(设计)格式规范》(附件一)执行。

(四)毕业论文(设计)作为毕业鉴定的一个重要方面,毕业论文(设计)评阅不合格者,缓发或不发毕业证书。毕业论文(设计)成绩归入本人档案。

(五)论文撰写的规范格式详见附件。

三、毕业论文(设计)的指导

1.毕业论文(设计)的指导实行导师负责制。

2.指导教师和所指导学生应经常保持联系,教师既要注意充分发挥学生的主动精神和创造精神,又要针对实际,抓住关键,及时给予指导和帮助。

3.指导教师的职责:

1)指导学生正确选题;

2)指导学生拟定论文写作提纲和研究计划;

3)介绍参考书目,进行文献检索指导;

4)检查学生论文进展情况;

5)审阅论文初稿,指导学生进行修改、写出正稿;

6)对所指导的论文签署提交意见和评语,学生毕业论文(设计)的提交以导师的签名为依据;

7)及时向教务处、系部提出建议,反映有关问题。

     (8 ) 做好论文指导记录(见附件二),认真填写《毕业论文(设计)成绩评定单》(附件三)及评审结果汇总表。评审工作结束后,将评审表交学生所在班的班主任处,班主任汇总后上交学生所在的系部。

4.毕业论文(设计)的成绩按优秀、良好、及格、不及格进行评定。

四、毕业论文(设计)进程安排

(一)准备阶段

1.各系指导学生确定论文选题方向;

2.各系根据学生论文方向聘请指导教师或学生自主选择指导教师;

 3各系将学生论文选题及指导教师名单汇总后统一报教务处。

(二)方案设计

1.学生在导师的指导下初步制定研究方案,将研究方案提交各系和指导教师;

2.各系要成立学生毕业论文(设计)指导和评审小组,对学生提交的研究方案进行指导性审阅。

(三)论文撰写

1.学生按照研究计划实施研究;

2.学生在规定时间前完成论文初稿,导师提出修改意见;

3.各系组织指导老师交流会,及时了解论文进展和质量情况;

4.学生修改论文、完成定稿,上交(采用word文档格式,件名注明“班级、学号、姓名”)

5.学生向各系提交毕业论文(设计)2份,导师签署提交意见;

(四)论文评审

 1.各系论文评审组,对本系学生论文进行初审。按优秀、良好、及格和不及格的等第打出成绩(其中优秀论文的查重率不得高于10%),初审成绩统一报教务处;

2.凡初审优秀的论文由相关部门集中审核;

3.论文装订归档。

说明:

1.音乐、美术、学前专业学生举行的个人音乐会、舞蹈专场、毕业作品展等不可以替代毕业论文(设计)。

2学校进入高校序列后,省教育厅将组织各校毕业论文(设计)抽查,务请各系部高度重视此项工作,学生毕业论文(设计)或教学设计各系一定要存档备查。

 

附件      

苏州幼儿师范高等专科学校

毕业论文(设计)格式规范

一、毕业论文(设计)撰写的内容与要求

毕业论文(设计)按顺序包括:封面、论文题目、摘要、关键词、正文、注释、参考文献七个部分。

1.封面样式见下图。

2.论文题目:要求:简短、明确、有概括性。标题字数要适当,一般不宜超过20字,如有些细节必须放进标题,可分成主标题和副标题。

3论文摘要

摘要应以浓缩的形式概括研究课题的内容、方法和观点,以及取得的成果和结论。字数要求:300字左右。

4.关键词:是表述论文主题内容信息的单词或术语,应体现论文特色,具有语义性,在论文中有明确的出处。关键词数量一般为3—5个,每一个关键词之间用分号隔开,最后一个关键词后不标点符号。

5.正文:内容包括:问题的提出;基本概念和理论基础;理论论证,理论在课题中的应用,课题得出的结果,以及对结果的讨论等。

要求:论点明确,论据充分,论证科学,文笔流畅,表达清晰。字数要求:4000字以上。

 二、毕业论文(设计)的书写格式

(一)毕业论文(设计)一律使用A4复印纸。

(二)摘要及关键词

  中文摘要采用小四号宋体字;其中“摘要”和“关键词”这五个汉字应设为黑体。

(三)标点符号

  毕业论文(设计)中的标点符号应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。

(四)正文文字的要求

1.正文文字内容汉字一律采用小四号宋体,数字和英文字符用小四号“Times New Roman”字体;

“章”采用三号黑体居中;

“节”采用小三号黑体居中;

小标题用四号黑体并缩进二个汉字;

图、表标题用五号黑体并居图表的中间,图形和表格内容用五号宋体。

2.章、节题目间,每节题目与正文间空一个标准行。

3.页面设置:行距:根据需要可设置为201.5倍行距;

边距:上2.5cm,下2.5cm,左2.5cm,右2cm,装订线0.5cm,选择“不对称页边距”,页眉1.8cm,页脚1.5cm

4.页脚设置为:插入页码,居中。

中英文摘要和目录单独设页码。

(五)毕业论文的公式、图与表

1.公式号以章分组编号,如(2–4)表示第2章的第4个公式。

2.公式应尽量采用公式编辑应用程序编入,选择默认格式,公式号右对齐,公式调整至基本居中。

3.图与表也以章分组编号,如“图3–5表示第3章的第5幅图。

4.图与表应有相应的名称,如“实验系统流程示意图”等。

5.图与表应设置在文章中首次提到处附近。

(六)毕业论文(设计)的参考文献

1.正文引用参考文献处应以方括号标注出。如“…效率可提高到25%[14]。”

表示此结果援引自文献14

2.参考文献的编写格式

1)参考文献应顶格书写。

2)各类型参考文献格式

①期刊文献

[编号]作者.文章题目名.期刊名,年份,卷号(期号):起止页码.

②图书文献

[编号]作者.书名.版次(第一版不写).出版地:出版单位,出版年:页码.

③会议文献

[编号]作者.文章题目名.会议名(论文集).出版地:出版者,出版年:页码.

(注:多个作者之间用逗号)

 

 

 

 

 

 

 

 

封面范例:

论文序号:���

 

苏州幼儿师范高等专科学校

毕业论文(设计)

 

 

 

 

 

论文作者:

 

学科专业:

 

班级学号:

 

指导教师:

 

 

完成时间:               

注:1. 论文序号为学号,用小 4 号宋体,

2.苏州…毕业论文(设计) 4 号黑体,论文题目 2 号宋体,论文作者以下内容用小 4 号宋体,居中。

 

附件二:

毕业论文(设计)指导记录表

 

论文

题目

 

学生

姓名

 

   

 

年级、专业

 

指导教师姓名

 

指导教师职称

 

所在系部

 

第一次指导(对确定题目、毕业论文(设计)任务书的指导意见):

 

 

 

 

 

 

 

 

 

指导方式:(请选择) 面谈          电话          电子邮件     

指导教师签字:                                                     

第二次指导(对论文提纲的指导意见):

 

 

 

 

 

 

 

 

 

指导方式:(请选择) 面谈          电话          电子邮件     

指导教师签字:                                                     

 

 

第三次指导(对初稿的指导意见):

 

 

 

 

 

 

 

指导方式:(请选择) 面谈          电话          电子邮件     

指导教师签字:                                                     

第四次指导(对修改稿的指导意见):

 

 

 

 

 

 

 

指导方式:(请选择) 面谈          电话          电子邮件     

指导教师签字:                                                     

第五次指导(对是否定稿及其它指导意见):

 

 

 

 

 

 

 

指导方式:(请选择) 面谈          电话          电子邮件     

指导教师签字:                                                     

主管系主任(主任)签名                       系部盖章

 

                                                            

        

注:指导意见如不够填写可加附页

 

附件三:

毕业论文(设计)成绩评定单

 

论文

题目

 

学生

姓名

 

   

 

年级、专业

 

指导教师姓名

 

指导教师职称

 

所在系部

 

 

 

 

 

 

 

 

 

指导教师签字:

        

 

校毕业论文(设计)评审小组于            日审查了                  专业学生          的毕业论文(设计),该生毕业论文(设计)成绩为:

 

                                 

             

 

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