教师风采

教师风采

苏州市名校长
孔宝刚,男, 1961 年 5 月生,中共党员,中学高级教师,现任苏州高等幼儿师范学校校长,是苏州市名校长,曾获“苏州市跨世纪人才”等荣誉称号。“肩负起学校的发展使命”是他对校长责任的深刻认识;“以德育为首,以教学为中心,以师资建设为重点”是他治校的重要措施。他注重向管理要效益,为提高学校的办学水平作出积极的努力。在他带领下,学校获得了 “ 苏州市先进集体 ” 、 “ 苏州市文明单位 ” 、“江苏省园林式学校”等荣誉, 2005 年 11 月,学校顺利通过省教育厅省教院专家组的评估,升格为苏州高等幼儿师范学校,完成了历史性的跨越。作为一个具有较强教育科研能力的校长,深知“科研兴校”“科研兴教”的重要性。在他的管理工作中,他提出了“以科研为先导”的指导思想,并且以身作则,先后主持过市极、省级、国家级的课题研究工作,目前,他是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“学前双语教育师资培训研究”的子课题的负责人。
 
教育科研学术带头人
吴敏,女, 1970 年生,教育硕士,高级讲师,曾获苏州市教坛新秀,苏州市优秀班主任,苏州市区教育科研学术带头人荣誉,现为苏州高等幼儿师范学校教科室主任。吴老师工作认真、踏实,勤于思考。为提高教学水平,她将所学知识与教学实践结合起来,进行课题研究,获得一定成效,所上的课颇受学生欢迎。在班主任工作中以爱心管理学生,教会学生自尊、自理、自管,所带班级多次被评为学校文明班级,其中 96 ( 1 )班获市先进集体, 00 ( 1 )班获省先进集体的荣誉。曾主持、参与省、市级课题研究,现为学校重点课题“五年制高等幼儿师范学校发展顺应幼儿园课程改革”研究的主要参与者,在省、市级以上刊物发表过多篇论文。作为一名国家级普通话水平等级测试员,积极配合市语委和学校要求,做好普通话宣传、测试工作。
 
教育科研学术带头人

童宪明,男,汉族,1964、5出生,江苏昆山人,1985年7月毕业于苏州大学体育系。教育、法学双学士,教育学硕士,律师,教授,苏州大学兼职硕导,无党派人士。苏州市金阊区第十五、十六届人大代表,姑苏区第一届人大代表,金阊区无党派知识分子联谊会会员,现从教于苏州高等幼儿师范学校,任体育教研室主任,校学术委员会副主任。主要研究方向:体育教学、教育法学。

苏州市教育科研先进个人、苏州市区教育科研学术带头人、中国法学会体育法学研究会会员、苏州体育科学学会理事。

主持完成省级课题三项,主持市级课题八项,参与国家级课题一项,获苏州市第十次哲学社会科学优秀成果奖三等奖一项,出版专著一本《法律精神与幼儿教育》,主编全国幼儿师范学校教材《体育》一本,发表论文50多篇,其中核心期刊12篇。

 
学科带头人
李小和,女,1961年生,高级讲师,江苏省优秀教育工作者,苏州市政协委员,苏州市劳动模范,苏州市体育教学学科带头人,现任苏州高等幼儿师范学校体育教研室主任。李老师爱岗敬业,爱护学生,执着于幼师体育教育,为幼师的教育教学改革,尤其是体育教学水平的提高作了大量富有成效的工作。在艺术体操方面,她结合幼师女生的特点进行有益的探索,她编排的健美操在省、市级比赛中多次获第一名。现为江苏省技巧一级裁判。作为一名班主任,李老师注重良好班风的培养,对学生严爱有加,她所带的班级多次被评为校文明班级,本人被评为苏州市优秀班主任和“双十佳”。
 
江苏教育学院分院学科带头人
丁春锁,男,1968年生,中共党员,教育硕士研究生,教务处副主任,2002年被评为中学高级教师,2005年转评为高级讲师。曾荣获:“淮安市教育科研先进个人”、“淮安市青年教师新秀”、“淮安市中青年骨干教师”、“江苏省高考优秀阅卷教师”、“苏州市区语文学科带头人”、“校优秀共产党员”等荣誉称号,曾在省市以上刊物发表教科研文章10多篇(其中2篇为中文核心期刊),参与编写了《中小学研究性学习读本》一书。
 
江苏教育学院分院学科带头人
沈佩瑶,自1985年以来一直活跃于幼师的教坛,热爱教育事业积极投入适合幼师钢琴教学的研究,多篇论文发表:《浅谈钢琴教育中学生学习积极性、注意力及记忆力的培养》,发表于《苏幼教育》(2001年第2期)、《浪漫主义时期的钢琴音乐创作与演奏》,发表于《交响》(西安音乐学院学报)2003年第3期、《论钢琴教学中内在听觉的培养》,发表于《音乐探索》(四川音乐学院学报)2004年第2期、《试论钢琴集体课的教学》,发表于《音乐与表演》(南京艺术学院学报)2004年第3期、《苏州市艺术教育现状调查分析》,发表于《艺术百家》2004年第5期、承担了苏州市教育科学院《幼师钢琴集体课教学与学习效果的000至2004》(2005年一月已结研究)还积极组织和参与苏州市音乐艺术的活动,努力将高雅艺术普及于社会。现任苏州高等幼师音乐舞蹈教研室副主任,苏州市钢琴学会副秘书长,曾获苏州市“教坛新秀”,苏州市文联、音协“先进个人”,苏州市区音乐学科带头人。
 
学科带头人
庆旭,副教授;1974年9月生,1994年考入南京师范大学美术系,书法篆刻专业本科、硕士毕业。 
有60余篇论文在专业报刊杂志发表。由古吴轩出版社、陕西人民美术出版社、复旦大学出版社、西泠印社出版社、苏州大学出版社、北京教育出版社,野人文化股份有限公司(台湾)出版书法论文集、教材、专著60余册;自2007年11月至今在《书法报》教学版开设“经典临摹”、“庆旭临古”等专栏连载。主持中国教育学会“十一五”科研规划立项课题——《书法教育教学的模式研究》。 
作品入展首届林散之奖书法大展、建党85周年全国书法大展、全国首届行书大展等;论文获首届岳安杯国际书法论坛提名奖;2009年12月获第三届“中国书法兰亭奖”教育奖提名奖。 
现为苏州市教育学会书法分会理事兼副秘书长、苏州市青年书法家协会学术委员会副主任、苏州市教职工书画协会秘书长、苏州市书法家协会教育委员会委员、苏州市区书法学科带头人、校美术教研室主任、中国书法家协会会员。
 
学科带头人
郭捷,女,高级讲师,教育硕士,研究方向:英语教学。多年来,一直潜心研究英语教学,多次在校内校外开设公开课,获得好评,并多次在教学比赛中获一等奖。曾获苏州市青年教师教坛新秀称号及苏州市英语学科带头人称号;曾在省市以上刊物发表教科研文章多篇;曾主持参与多个省市级课题研究, 在省级课题《幼儿师范学生使用高中课本的目标定位及实施》中担任子课题负责人(已结题),现为国家级课题“幼儿园双语教师师资培训研究”及省级课题“五年制高等幼儿师范学校发展”的主要参与者。
 
江苏教院分院学科带头人

吴敏,女, 1969年生,副教授,江苏省美术家协会会员。曾获 “江苏省教院分院美术学科带头人”、“苏州市爱生模范教师”、“苏州市优秀班主任”、“苏州市最佳辅导教师”。研究方向:装饰画、手工制作。

辅导学生作品多次在省市获奖,本人作品《 D﹒36﹟》入选厦门中国漆画作品展;并由厦门市政府收藏。作品《雀. 数》入选第二届全国漆画作品展。

《关于装饰画教学的思考》、《装饰绘画的表现形式探究》、《浅谈装饰风景画》、《解读拼贴画的造型和构图》、《儿童故事插图的策略研究》、《试论装饰图案教学》、《班主任工作中情商培育价值及路径》等多篇论文分别发表于《艺术教育》、《湖北教育》、《科教文汇》《幼教园地》、《湖北教育》、《文教资料》等省级刊物。 曾参与多个省市级课题,多次参编五年制幼儿师范绘画和手工教材。

 
苏州市区学科带头人
肖蕾,1998年参加工作,高级讲师,先后担任过98(2)班、01(1)班、03(6)班班主任,校团委副书记,现任校综合办副主任。在工作中秉承“踏实工作,诚实做人”的信条,形成德育教育与课堂教学相结合的学科教学特色,形成个性特长与班主任工作相融合的班级管理特色,形成引领学生专业成长与就业指导相匹配的大专生德育管理特色,形成科研探索与管理工作相得益彰的德育科研特色。2003年获得市教育局“优秀班主任”称号,2008年获苏州市区“教坛新秀”称号, 2009~2010年度获“苏州市优秀德育工作者”称号、中小学(德育)学科带头人称号,第五届周氏德育奖励基金的荣誉。工作至今有十多篇德育论文公开发表或参评获奖。
 
江苏教院分院学科带头人
胡娟,女,1978年生,学前教育学硕士,讲师。江苏教育学院分院学科带头人。《不同强度噪音对幼儿行为影响的研究》、《从我国台湾地区幼儿教育券实施看幼儿教育平等》、《打开一扇了解之窗》、《行为情境理论及其对幼儿园教师的启示》、《引导家长适时适当地介入幼儿活动》等10多篇文章,发表于《学前教育研究》、《学前教育》、《幼儿教育》、《早期教育》等核心期刊。《从当代“儿童读经”争议看幼儿参与权保障》获苏州市教育科学研究院论文评比一等奖。参与了江苏省“十一五”科学规划课题《幼儿园课程改革背景下五年制幼儿高师的发展研究》,国家教育科学“十五”规划教育部重点课题子课题《学前双语教学研究与建构》,并被评为“学前双语教育与师资培训研究”课题研究先进个人。
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