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关于举办2020年苏州智慧教育示范区市直属学校创客式教学培训的通知
2020-10-22
点击数:172
面向未来 主动谋划 升级 打造一流本科 2.0 版
2020-01-14
点击数:450
成果导向的质量监测与举证
2020-01-08
点击数:405
深化产教融合 实施课程认证推进特色化质量体系建设与运行
2020-01-07
点击数:394
师范专业认证工作的实践与思考
2019-12-31
点击数:423
内部质量保证体系设计与实践
2019-12-30
点击数:390
农林类职业院校高质量发展的路径探索和实践
2019-12-25
点击数:392
优化内部质量保证体系 提升高职院校治理水平
2019-12-24
点击数:383
全过程多视角课程评估的探索与实践
2019-12-23
点击数:394
共生共长 打造产教融合育人共同体的淮信样本
2019-12-20
点击数:414
专访High Tech High创始人: 项目制学习好在哪儿?
2018-09-12
点击数:1345
院校工作与绩效评测
2018-06-14
点击数:1342
诊改专题报告
2018-06-05
点击数:1305
评估与诊改
2018-05-16
点击数:1349
高校人才培养质量的监测评价
2018-05-07
点击数:1351
廖文和副校长报告-以专业评估引领专业建设
2018-05-03
点击数:1346
高校质量保证:新使命新常态新挑战
2018-04-23
点击数:1331
为新时代有中国特色的高校人才培养制定评价标准
2018-04-17
点击数:1368
关于学科评估的几点思考
2018-04-08
点击数:1324
高校质量保证:新使命新常态新挑战
2018-04-02
点击数:1340
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