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• 关于举办2020年苏州智慧教育示范区市直属学校创客式教学培训的通知2020-10-22 点击数：172
• 面向未来 主动谋划 升级 打造一流本科 2.0 版2020-01-14 点击数：450
• 成果导向的质量监测与举证2020-01-08 点击数：405
• 深化产教融合 实施课程认证推进特色化质量体系建设与运行2020-01-07 点击数：394
• 师范专业认证工作的实践与思考2019-12-31 点击数：423
• 内部质量保证体系设计与实践2019-12-30 点击数：390
• 农林类职业院校高质量发展的路径探索和实践2019-12-25 点击数：392
• 优化内部质量保证体系 提升高职院校治理水平2019-12-24 点击数：383
• 全过程多视角课程评估的探索与实践2019-12-23 点击数：394
• 共生共长 打造产教融合育人共同体的淮信样本2019-12-20 点击数：414
• 专访High Tech High创始人: 项目制学习好在哪儿？2018-09-12 点击数：1345
• 院校工作与绩效评测2018-06-14 点击数：1342
• 诊改专题报告2018-06-05 点击数：1305
• 评估与诊改2018-05-16 点击数：1349
• 高校人才培养质量的监测评价2018-05-07 点击数：1351
• 廖文和副校长报告-以专业评估引领专业建设2018-05-03 点击数：1346
• 高校质量保证：新使命新常态新挑战2018-04-23 点击数：1331
• 为新时代有中国特色的高校人才培养制定评价标准2018-04-17 点击数：1368
• 关于学科评估的几点思考2018-04-08 点击数：1324
• 高校质量保证：新使命新常态新挑战2018-04-02 点击数：1340